La Ville adapte ses écoles aux enjeux climatiques actuels

Parce que le bien-être de nos enfants n’a pas de prix, Perpignan n’aura jamais autant investi pour adapter les écoles aux enjeux climatiques actuels.

Dans le cadre de son programme de rénovation et d’amélioration du patrimoine communal, la Municipalité poursuit son engagement en faveur de la transition énergétique, et de l’amélioration du confort des usagers, en particulier des écoles.

Pour les plus jeunes élèves, les dortoirs de l’ensemble des écoles maternelles sont d’ores et déjà climatisés. La Municipalité souhaite désormais aller plus loin en engageant un programme global de rafraîchissement et de climatisation des établissements scolaires de la ville.

Cette démarche répond à un double objectif : offrir aux élèves et aux équipes éducatives des conditions d’accueil et d’apprentissage plus confortables, notamment lors des épisodes de fortes chaleurs, tout en réduisant l’empreinte carbone du patrimoine communal. Le futur groupe scolaire de Saint-Assiscle, qui accueillera les élèves à la rentrée de septembre 2027, sera entièrement rafraîchi.

L’ambition de la Ville est de sortir progressivement des énergies fossiles (chaufferie gaz) en privilégiant des solutions techniques performantes et respectueuses de l’environnement. Des études sont actuellement en cours afin de définir les modalités de mise en œuvre de ce programme à l’échelle de l’ensemble des bâtiments scolaires. Ces études portent sur l’installation de systèmes intégrés et réversibles (climatisation et chauffage) type pompe à chaleur.

L’objectif est de compenser le surcoût de facturation de l’électricité par la production photovoltaïque en autoconsommation.

Les premières estimations évaluent le coût de cette opération entre 10 et 12 millions d’euros pour traiter l’ensemble du parc scolaire. Les premiers travaux commenceront au dernier trimestre 2026.

Ces investissements traduisent la volonté de la Municipalité d’adapter les écoles aux enjeux climatiques actuels tout en garantissant le bien-être et la réussite des élèves.